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沒有人會告訴你，你的孩子沒教養(yǎng)
2019-08-20 | 文章來源：養(yǎng)育男孩 | 分享到：
如果真的愛孩子，
請不要舍不得管教。
因?yàn)?strong>你不教育孩子，
這個(gè)世界會幫你狠狠教育他。
Part1
有一次，在小區(qū)外邊遇到一個(gè)10歲左右的男孩穿著旱冰鞋滑過，剛好有一個(gè)3歲左右的孩子朝著他那邊跑過去，這個(gè)男孩趕緊避開，差點(diǎn)摔倒在地，從小女孩的邊上滑過。
小女孩應(yīng)該被嚇到了，在那大哭。
這時(shí)孩子的媽媽從超市那邊的涼棚下飛跑過來。
不分青紅皂白就指著那個(gè)男孩罵。
“你怎么回事啊，沒看到有人啊，撞到了小心我揍死你?！?/span>
她見那個(gè)男孩是獨(dú)自一人。語氣更兇狠了幾分，罵罵咧咧，一點(diǎn)也不饒人。
其實(shí)整個(gè)過程我都看見了。
小男孩沒有錯(cuò)，以正常的速度滑行，而小女孩在沒有大人照看的情況下自己跑了出來。
這個(gè)媽媽護(hù)孩心切，把所有的責(zé)任都算在了男孩的頭上。
我奶奶看到說：你們城里的人就是兇一些，指著小孩的鼻子罵，那個(gè)孩子也沒錯(cuò)。
我說，不是城里的人比鄉(xiāng)下的兇，而是這人本身的修養(yǎng)問題。
難道我們老家村里就沒有這樣的人么？
沒有修養(yǎng)的人到哪都是一樣的。
Part2
我們大都見過一種這樣的教養(yǎng)方式。
比如一個(gè)孩子走路的時(shí)候被家里的桌子角絆倒了。
孩子哇哇大哭。
大人過來問何故？孩子指著桌子大哭。
大人就用手大力地捶打桌子，然后罵道“都是你不好，把寶寶絆倒了。”
然后孩子破涕為笑，一起擊打桌子。
而更有甚者，還用腳跺地，怪地面太硬，弄疼寶寶了。
如果孩子被小朋友推了一把，就附在孩子耳邊說：你說你怎么不打回去啊......
一直被這樣的養(yǎng)育者撫養(yǎng)，孩子是極易被嬌寵而出現(xiàn)問題。
所以我們看到很多孩子自己做錯(cuò)了事，打死不承認(rèn)，一定要找一個(gè)人來背鍋。
這樣的孩子會有朋友嗎？可想而知不會很多。
我小時(shí)候有一個(gè)玩伴，他就凡事不承擔(dān)。
打架玩的時(shí)候，他打了人樂呵呵，誰若是不小心弄到了他，那他就會找大人告狀。
在家里如此，在學(xué)校也是一樣。
后來沒有一個(gè)人愿意跟他玩。
很多父母說孩子小，不懂事，長大了就好了。
所以在公共場合會遇到很多沒長大的熊孩子。
記得一個(gè)媽媽說：
自己帶女兒去商場的兒童樂園玩沙子，一個(gè)小男孩不斷從高處向自己揚(yáng)起沙子，我制止了這個(gè)小男孩幾次，但是他置若罔聞依然是沒有停止這種行為。
他媽媽也喊了幾次：別朝小朋友揚(yáng)沙子啊。
沒有用，他依然繼續(xù)。
這個(gè)男孩的媽媽看上去根本沒有制止的意思。
或者是這個(gè)孩子平素也是習(xí)慣這樣的模式：媽媽喊媽媽的，我玩我的。
可是熊孩子就是這樣煉成的。
有人曾說：熊孩子到殺人犯，中間隔了個(gè)家長。
曾經(jīng)發(fā)生在長沙的一次女童墜落事件，實(shí)在讓為人父母者難受。
兩歲的莉莉與其他兩個(gè)小孩子一起玩耍，進(jìn)入了電梯，電梯的按鈕原本是在9樓，其中5歲的小男孩卻蹦跳著點(diǎn)亮了18層的按鈕。
電梯到達(dá)9樓的時(shí)候，三個(gè)孩子本來一起走出去，其后小男孩卻將兩歲的小姑娘重新抱回了電梯，并將她一個(gè)人重新關(guān)進(jìn)電梯，帶到了18樓。
電梯到達(dá)頂層開門的一瞬間，2歲的小姑娘本能地朝著外面的陽光走去，誰想到頂樓的護(hù)欄失修，莉莉一腳踩空，從18樓墜樓身亡。
再回看電梯里的監(jiān)控錄像，2歲的莉莉驚慌地拍打電梯門的畫面，一陣心痛...
這個(gè)男孩做這個(gè)惡作劇的時(shí)候，肯定沒有想到電梯的危險(xiǎn)。
他覺得這是一個(gè)游戲。
可見父母的粗心，沒有告訴孩子在電梯里不能做的事。
更可怕的是，父母為何會讓幾個(gè)孩子獨(dú)自乘坐電梯？
要知道，很多事沒有后悔藥，而生命只有一次。
Part3
請管好你的孩子，這是對孩子最好的愛。
因?yàn)橛幸?guī)矩的孩子，才會受歡迎，才會更安全。
我經(jīng)常會帶兒子去電影院看電影。
有一次看變形金剛5，真的不好看。
時(shí)間一長，碰到沉悶的人物對話，加上看不懂的情節(jié)。
他就會在座位上扭來扭去，我也沒說什么。而有時(shí)他還站了起來。
見到我沒有理會，就去扶著前面的椅背，小手差點(diǎn)碰到前座的頭。
這時(shí)前排的人當(dāng)然就會被打攪到。
我趕緊把他拉了回來，小子一點(diǎn)也不高興地嘟著嘴巴。
我輕輕地把他按在自己的座位上。
他說想喝飲料，我給他小心地?cái)Q開蓋子。又說要睡了。
小孩總是會想著各種法子來對付自己的無聊，有時(shí)是為了獲得父母的注意。
后來帶他出門的時(shí)候，跟他再次說了規(guī)矩。
“這是大家看電影的地方，不是我們家。你吵鬧就會打攪到其他人，這樣會成為一個(gè)令人討厭的人。”
雖然他當(dāng)時(shí)看上去并不樂意聽我的話，可在后來的幾次，還是明顯看到了他的進(jìn)步。
孩子面對不同的社會場景，剛開始總是不知所措的。
比如聚餐，在大桌子上該如何夾菜？
我小時(shí)候老人告訴我，夾自己面前的菜，不要越過去。
吃菜不要在碗里翻來翻去，不要吃出大的聲響。
吃飯要有規(guī)矩。
這些小小的細(xì)節(jié)對一個(gè)人的影響很深。
養(yǎng)孩子不是談大道理，而是在細(xì)微之處見功夫。
“
管好自己的孩子，是父母最基本的修養(yǎng)，也是父母背負(fù)著的對這個(gè)世界的一種義務(wù)。
”
Part4
在養(yǎng)孩子的過程中，父母的價(jià)值觀如何，就會影響到孩子。
很多時(shí)候，大人做的其實(shí)不如孩子，卻總是自以為是。
記得有一個(gè)故事，非常讓人震撼：
有一位老大爺因?yàn)樗緳C(jī)未能在十字路口停車，被他趕上后猛砸車門，后來在車門打 開后又堵在門口，對著司機(jī)破口大罵。
等過了紅燈，公交車進(jìn)站后。老人堵著上車口，不顧后面乘客的勸阻，對司機(jī)破口大罵！
后來越罵越兇，甚至還要動手打人，雖然車內(nèi)的乘客都在埋怨他，而老人還是不依不饒，擺出非常有理的架勢，怎么也不肯放過司機(jī)。
老人的孫女拉住他，并義正言辭地指責(zé)他的過錯(cuò)，可他仍是不依不饒。
女孩子的兩句話讓我印象深刻，第一句是：“爺爺！是你的不對！車沒進(jìn)站不能攔門上車！你再這樣以后不用來接我了！”
第二句便是小孫女走到司機(jī)旁邊，對司機(jī)說：“阿姨，對不起，是我爺爺不對。”
小姑娘的一句道歉讓司機(jī)瞬間掉下了眼淚。
這個(gè)孩子做的事，是這個(gè)老頭一輩子都沒弄明白的事。
管好自己的孩子，先要以身作則地提升自己的修養(yǎng)。
父母的教養(yǎng)理念往往決定教養(yǎng)的行為。
特別是在孩子小的時(shí)候。
如果父母沒有告訴孩子如何去判斷是非，如何去學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；沒有告訴孩子應(yīng)該遵守的一些安全規(guī)則。
為所欲為而毫無敬畏之心。
那孩子恐怕要吃不少的虧才能補(bǔ)上這一堂課。
因?yàn)槟悴唤逃⒆?，這個(gè)世界會以它的方式幫你狠狠教育他。
請不要舍不得管教。
因?yàn)?strong>你不教育孩子，
這個(gè)世界會幫你狠狠教育他。
Part1
有一次，在小區(qū)外邊遇到一個(gè)10歲左右的男孩穿著旱冰鞋滑過，剛好有一個(gè)3歲左右的孩子朝著他那邊跑過去，這個(gè)男孩趕緊避開，差點(diǎn)摔倒在地，從小女孩的邊上滑過。
小女孩應(yīng)該被嚇到了，在那大哭。
這時(shí)孩子的媽媽從超市那邊的涼棚下飛跑過來。
不分青紅皂白就指著那個(gè)男孩罵。
“你怎么回事啊，沒看到有人啊，撞到了小心我揍死你?！?/span>
她見那個(gè)男孩是獨(dú)自一人。語氣更兇狠了幾分，罵罵咧咧，一點(diǎn)也不饒人。
其實(shí)整個(gè)過程我都看見了。
小男孩沒有錯(cuò)，以正常的速度滑行，而小女孩在沒有大人照看的情況下自己跑了出來。
這個(gè)媽媽護(hù)孩心切，把所有的責(zé)任都算在了男孩的頭上。
我奶奶看到說：你們城里的人就是兇一些，指著小孩的鼻子罵，那個(gè)孩子也沒錯(cuò)。
我說，不是城里的人比鄉(xiāng)下的兇，而是這人本身的修養(yǎng)問題。
難道我們老家村里就沒有這樣的人么？
沒有修養(yǎng)的人到哪都是一樣的。
Part2
我們大都見過一種這樣的教養(yǎng)方式。
比如一個(gè)孩子走路的時(shí)候被家里的桌子角絆倒了。
孩子哇哇大哭。
大人過來問何故？孩子指著桌子大哭。
大人就用手大力地捶打桌子，然后罵道“都是你不好，把寶寶絆倒了。”
然后孩子破涕為笑，一起擊打桌子。
而更有甚者，還用腳跺地，怪地面太硬，弄疼寶寶了。
如果孩子被小朋友推了一把，就附在孩子耳邊說：你說你怎么不打回去啊......
一直被這樣的養(yǎng)育者撫養(yǎng)，孩子是極易被嬌寵而出現(xiàn)問題。
所以我們看到很多孩子自己做錯(cuò)了事，打死不承認(rèn)，一定要找一個(gè)人來背鍋。
這樣的孩子會有朋友嗎？可想而知不會很多。
我小時(shí)候有一個(gè)玩伴，他就凡事不承擔(dān)。
打架玩的時(shí)候，他打了人樂呵呵，誰若是不小心弄到了他，那他就會找大人告狀。
在家里如此，在學(xué)校也是一樣。
后來沒有一個(gè)人愿意跟他玩。
很多父母說孩子小，不懂事，長大了就好了。
所以在公共場合會遇到很多沒長大的熊孩子。
記得一個(gè)媽媽說：
自己帶女兒去商場的兒童樂園玩沙子，一個(gè)小男孩不斷從高處向自己揚(yáng)起沙子，我制止了這個(gè)小男孩幾次，但是他置若罔聞依然是沒有停止這種行為。
他媽媽也喊了幾次：別朝小朋友揚(yáng)沙子啊。
沒有用，他依然繼續(xù)。
這個(gè)男孩的媽媽看上去根本沒有制止的意思。
或者是這個(gè)孩子平素也是習(xí)慣這樣的模式：媽媽喊媽媽的，我玩我的。
可是熊孩子就是這樣煉成的。
有人曾說：熊孩子到殺人犯，中間隔了個(gè)家長。
曾經(jīng)發(fā)生在長沙的一次女童墜落事件，實(shí)在讓為人父母者難受。
兩歲的莉莉與其他兩個(gè)小孩子一起玩耍，進(jìn)入了電梯，電梯的按鈕原本是在9樓，其中5歲的小男孩卻蹦跳著點(diǎn)亮了18層的按鈕。
電梯到達(dá)9樓的時(shí)候，三個(gè)孩子本來一起走出去，其后小男孩卻將兩歲的小姑娘重新抱回了電梯，并將她一個(gè)人重新關(guān)進(jìn)電梯，帶到了18樓。
電梯到達(dá)頂層開門的一瞬間，2歲的小姑娘本能地朝著外面的陽光走去，誰想到頂樓的護(hù)欄失修，莉莉一腳踩空，從18樓墜樓身亡。
再回看電梯里的監(jiān)控錄像，2歲的莉莉驚慌地拍打電梯門的畫面，一陣心痛...
這個(gè)男孩做這個(gè)惡作劇的時(shí)候，肯定沒有想到電梯的危險(xiǎn)。
他覺得這是一個(gè)游戲。
可見父母的粗心，沒有告訴孩子在電梯里不能做的事。
更可怕的是，父母為何會讓幾個(gè)孩子獨(dú)自乘坐電梯？
要知道，很多事沒有后悔藥，而生命只有一次。
Part3
請管好你的孩子，這是對孩子最好的愛。
因?yàn)橛幸?guī)矩的孩子，才會受歡迎，才會更安全。
我經(jīng)常會帶兒子去電影院看電影。
有一次看變形金剛5，真的不好看。
時(shí)間一長，碰到沉悶的人物對話，加上看不懂的情節(jié)。
他就會在座位上扭來扭去，我也沒說什么。而有時(shí)他還站了起來。
見到我沒有理會，就去扶著前面的椅背，小手差點(diǎn)碰到前座的頭。
這時(shí)前排的人當(dāng)然就會被打攪到。
我趕緊把他拉了回來，小子一點(diǎn)也不高興地嘟著嘴巴。
我輕輕地把他按在自己的座位上。
他說想喝飲料，我給他小心地?cái)Q開蓋子。又說要睡了。
小孩總是會想著各種法子來對付自己的無聊，有時(shí)是為了獲得父母的注意。
后來帶他出門的時(shí)候，跟他再次說了規(guī)矩。
“這是大家看電影的地方，不是我們家。你吵鬧就會打攪到其他人，這樣會成為一個(gè)令人討厭的人。”
雖然他當(dāng)時(shí)看上去并不樂意聽我的話，可在后來的幾次，還是明顯看到了他的進(jìn)步。
孩子面對不同的社會場景，剛開始總是不知所措的。
比如聚餐，在大桌子上該如何夾菜？
我小時(shí)候老人告訴我，夾自己面前的菜，不要越過去。
吃菜不要在碗里翻來翻去，不要吃出大的聲響。
吃飯要有規(guī)矩。
這些小小的細(xì)節(jié)對一個(gè)人的影響很深。
養(yǎng)孩子不是談大道理，而是在細(xì)微之處見功夫。
“
管好自己的孩子，是父母最基本的修養(yǎng)，也是父母背負(fù)著的對這個(gè)世界的一種義務(wù)。
”
Part4
在養(yǎng)孩子的過程中，父母的價(jià)值觀如何，就會影響到孩子。
很多時(shí)候，大人做的其實(shí)不如孩子，卻總是自以為是。
記得有一個(gè)故事，非常讓人震撼：
有一位老大爺因?yàn)樗緳C(jī)未能在十字路口停車，被他趕上后猛砸車門，后來在車門打 開后又堵在門口，對著司機(jī)破口大罵。
等過了紅燈，公交車進(jìn)站后。老人堵著上車口，不顧后面乘客的勸阻，對司機(jī)破口大罵！
后來越罵越兇，甚至還要動手打人，雖然車內(nèi)的乘客都在埋怨他，而老人還是不依不饒，擺出非常有理的架勢，怎么也不肯放過司機(jī)。
老人的孫女拉住他，并義正言辭地指責(zé)他的過錯(cuò)，可他仍是不依不饒。
女孩子的兩句話讓我印象深刻，第一句是：“爺爺！是你的不對！車沒進(jìn)站不能攔門上車！你再這樣以后不用來接我了！”
第二句便是小孫女走到司機(jī)旁邊，對司機(jī)說：“阿姨，對不起，是我爺爺不對。”
小姑娘的一句道歉讓司機(jī)瞬間掉下了眼淚。
這個(gè)孩子做的事，是這個(gè)老頭一輩子都沒弄明白的事。
管好自己的孩子，先要以身作則地提升自己的修養(yǎng)。
父母的教養(yǎng)理念往往決定教養(yǎng)的行為。
特別是在孩子小的時(shí)候。
如果父母沒有告訴孩子如何去判斷是非，如何去學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；沒有告訴孩子應(yīng)該遵守的一些安全規(guī)則。
為所欲為而毫無敬畏之心。
那孩子恐怕要吃不少的虧才能補(bǔ)上這一堂課。
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